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frogの目指すプレーパーク

5つのことを推進していきます。

・子どもの生活圏にあること（自転車などを使わない、歩いて行ける環境）

・いつでも遊べること（学校帰り、休日など）

・だれでも遊べること（違う小学校でも、違う年齢でも）

・自然豊かな野外環境であること（室内では体験できないこと）

・つくりかえができる手づくりの要素があること

3つの方法を提案していきます。

・プレーパーク運営のために住民によって運営すること（町内会の住民が交代で常に見ている体制）

・住民と行政のパートナーシップを築くこと（学校、放課後児童館などとの連携）

・専門職のプレーリーダーがいること（県外の講師依頼プレーリーダー養成講座開催）

子どもの自由な遊びを支えることで、「遊び」があふれる暮らし、豊かなまち（地域コミュニティー）

をつくっていくことを活動していきます。

【1】秋田県内の大学と高校と連携して学生ボランティアチームを結成し、

　　  frogと共に企画運営をします。

【2】県外へ視察や研修に行き、プレーパーク作りの勉強をします。

【3】地域に遊び場を作るための研修会を行います。

【4】行政との連携をし、関連部署混合プロジェクトチームを作ります。

【5】ワークショップなどのイベント開催し、子どもの目線での企画を

         していきます。

【6】移動式遊び場(プレーカー)での巡回をして、自然の中で五感を使って

         遊ぶことを伝えていきます。

活動イメージ

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